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“疫”路同行,温暖与感动同在 —— 共“课”时艰 线上线下共推进

连日来,在师生同心、共同抗疫的路上,发生了许多暖心的事,平凡却让人动容,温暖又让人治愈,这股暖流汇聚成了太原旅院抗疫中的一道道斑斓彩虹,让坚守校园疫情防控阵地的严阵以待中,添了更多温暖与感动。

教学是学院工作中不可动摇的中心环节,也是实现人才培养目标最基本、最重要的途径。无论是春季学期全程线上教学,还是秋季学期部分疫情防控重点地区师生暂缓返校,教务处始终秉持“课比天大”的理念,根据省市教育系统和学院防控政策的调整,实行线上线下并重并举、线上线下随时切换的融合式教学方式,带领全体教师统筹做好教育教学和疫情防控,圆满完成各项教育教学任务。

在疫情防控“零感染”的战果基础处上,学院教育教学也取得丰硕成果。学院旅游管理专业群获批山西省“双高”专业群建设单位,国家级景区教学资源库通过了专家的验收论证;空中乘务专业被评为山西省十四五品牌专业,人物形象专业被评为山西省十四五高水平实训基地。导游基础知识等7门课程被评为山西省在线精品课程。11月,学生团队在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中斩获国赛1银1铜、省赛4金1银的历史最好成绩;全年师生累计获得国家级成果6项,省级成果33项;在各级各类技能大赛中获国家级奖项4项,省级奖项21项。出版省级规划教材7本;建设升级数字化教学资源13项。先后获得山西省铸魂育人品牌工程40余项。

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“只要肯用心,网课也能上成‘金课’。”面对线上线下同步进行、随时切换的教学要求,全体教师毫无怨言、积极应对,尽管大多时间是线上教学,但也充分做好德育、授课、解答、互动、实训等环节。有的老师,面临子女居家网课学习、自己居家网课教学同时进行的问题;有的老师,承担着学生管理、教育教学、教学赛事等多项任务在身的压力;有的老师,在居家教学、照顾家人的同时还主动加入了社区抗疫志愿者的队伍……太原旅院教职工坚守在教学抗疫一线,发扬舍小家为大家的精神,交上了学期教学大考的优秀答卷。11月26人,由彭露露老师指导的学生团队,在山西省第十六届职业院校技能大赛“智慧物流作业方案与实施”赛项获得一等奖。彼时,彭露露老师已经在封控的校园内坚持值守了8天并依然坚守。

思政部教师通过第一时间深入学习、专题培训、集体备课,将党的二十大精神全面融入思政课教学中,推动党的二十大精神入脑入心。公共基础课教师与专业课教师主动学习,深入挖掘课程中思政元素,及时将党的二十大精神与课程教学相结合,增强课程教学的时代新与吸引力,提高课程教学的思政功能与德育功能。

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系部专业课教师充分考虑学生封闭管理困难与需求,根据课程特点、不同年纪学生需求,调整教学内容、创新教学方式,以实际行动践行立德树人根本任务。如考虑到2022级新生大多数没有电脑的实际情况,《图像处理》课程教师及时调整教学内容,精心设计教学案例与课堂练习,在画笔的使用教学中增加手绘知识讲解,在文字工具的使用教学中增加字体设计的学习,让没有电脑的同学也能参与到学习活动中,尽量减少客观条件不足对专业学习的影响。

各系部主任和教育教学督导人员线上线下相结合,深入课堂听课评课、登陆平台实时督导,从教学的各个环节严格要求教师,把抓好课堂教学质量作为工作重点,及时发现并解决日常工作中存在的问题,保证了线上课堂教学质量。

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在特殊而艰难的时期始终坚守的,除了可敬的旅院教师们,还有可爱的学院学子们。他们要根据不同课程的需要,熟练应用多种网络沟通手段,如微信、学习通、腾讯会议等,通过习题测试、随堂练习、课后作业等方式,认真完成学习任务。除此之外,集中返校的同学还要认真配合属地防控要求进行常态化核酸检测,并克服全封闭管理带来的各种不便;暂缓返校的同学则因空间的隔离,学习上无法与老师当面请教,生活中不能与同窗尽情交流。然而,整整一年,他们以无比坚毅的姿态,彰显了新时代青年的责任与担当。

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有哪个冬天不会过去,没有哪个春天不会到来。此刻的艰辛,终将如虹光前的雨,洗去漫天雾霾,见证春暖花开。我们相信,在学院党委的坚强领导下,在全体师生的同心合力下,定能早日重启书声琅琅、生机勃勃的校园。